Beatrix-Potter-Grundschule
http://www.beatrix-potter-grundschule.de (öffnet in neuem Tab)Letzter Scan: 1. Juni 2026
Barrierefreiheits-Analyse: Beatrix-Potter-Grundschule
Die Beatrix-Potter-Grundschule in Berlin-Hellersdorf wurde 1989 gegründet und hat sich seitdem als zentrale Bildungseinrichtung für rund 600 Schülerinnen und Schüler etabliert. Mit einem Team von etwa 45 Lehrkräften und 25 Erzieherinnen und Erziehern bietet sie umfassende Grundschulbildung und ergänzende Ganztagsbetreuung. Im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung hat die Schule ihre Präsenz in der digitalen Welt ausgebaut, um Eltern und Schülern wichtige Informationen und Angebote zugänglich zu machen. Die schuleigene Website dient dabei als primäre Anlaufstelle für aktuelle Nachrichten, Termine und pädagogische Inhalte.
Die Bedeutung der digitalen Barrierefreiheit hat für öffentliche Einrichtungen wie die Beatrix-Potter-Grundschule zugenommen. Das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz (BFSG), das seit Juni 2025 in Kraft ist, verpflichtet öffentliche Stellen dazu, ihre digitalen Dienstleistungen barrierefrei zu gestalten. Dies stellt sicher, dass alle Menschen, unabhängig von möglichen Einschränkungen, gleichberechtigten Zugang zu Informationen und Angeboten erhalten. Für die Beatrix-Potter-Grundschule bedeutet dies, dass ihre Website so konzipiert sein muss, dass sie für alle Nutzerinnen und Nutzer leicht zugänglich und bedienbar ist.
Die Überprüfung der digitalen Zugänglichkeit der Website der Beatrix-Potter-Grundschule (http://www.beatrix-potter-grundschule.de/) durch accessibleAI ergab einen Compliance Score von 0 von 100 Punkten. Dieser Wert weist darauf hin, dass die Website derzeit noch nicht den gängigen Standards für digitale Barrierefreiheit, wie den WCAG-Richtlinien, entspricht. Die digitale Transformation im Bildungswesen beinhaltet auch die fortlaufende Anpassung digitaler Angebote, um eine inklusive Informationsbereitstellung für die gesamte Schulgemeinschaft zu gewährleisten.
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
- Wie gut ist Beatrix-Potter-Grundschule aufgestellt?
- Mit einem accessibleAI Score von 82/100 zeigt die Website eine gute Umsetzung der Barrierefreiheitsstandards.
- Wie wird der Score berechnet?
- Der Wert basiert auf automatisierten Tests nach den Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2), dem internationalen Standard für digitale Barrierefreiheit.
Score-Verlauf
1. Juni 2026
Der Score-Verlauf wird ab dem zweiten Scan als Diagramm angezeigt.
Einordnung
Gesamtvergleich
4 Punkte unter dem Durchschnitt (86%)
Rang 6293 von 9155
Branchenvergleich
5 Punkte unter dem Bildung & Forschung (87%)
Rang 380 von 498 in Bildung & Forschung
WCAG 2.2 Kriterien
45 von 55 Kriterien erfüllt
| Level A | 25/31 |
| Level AA | 20/24 |
Level A (25/31)
Level AA (20/24)
Verbesserungstipps
Empfehlungen basierend auf den nicht-erfüllten Kriterien
- 1.1.1
- Fügen Sie allen Bildern beschreibende Alt-Texte hinzu, die den Bildinhalt vermitteln.
- 2.4.1
- Bieten Sie einen Skip-Link an, damit Nutzer direkt zum Hauptinhalt springen können.
- 4.1.2
- Interaktive Elemente brauchen einen programmatisch bestimmbaren Namen und Rolle.
- 2.4.4
- Linktexte müssen auch ohne Kontext verständlich sein. Vermeiden Sie "hier klicken".
- 1.3.1
- Verwenden Sie semantisches HTML (Überschriften, Listen, Tabellen) statt rein visueller Formatierung.