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Emilie Wüstenfeld Gymnasium

https://www.ewg-hamburg.de (öffnet in neuem Tab)
Bildung & ForschungPotenzielle BarrierenLevel A: 25/31 | Level AA: 20/24

Letzter Scan: 30. Mai 2026

Rang 5538 von 8015Branche:Rang 356 von 463in Bildung & Forschung

Barrierefreiheits-Analyse: Emilie Wüstenfeld Gymnasium

Das Emilie-Wüstenfeld-Gymnasium in Hamburg-Eimsbüttel bietet eine umfassende gymnasiale Bildung an. Zu den Kernleistungen gehören ein breites Fächerangebot in Sprachen, Naturwissenschaften, Gesellschaft und Künsten, ergänzt durch Berufs- und Studienorientierung, Ganztagsangebote sowie Schülerberatung. Die Zielgruppe sind Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern, die eine qualifizierte Sekundarbildung in Hamburg suchen. Im digitalen Bereich nutzt die Schule Plattformen wie WebUntis für den Vertretungsplan, IServ für die interne Kommunikation und Organisation sowie ein Zugangsportal über eduPort, um den Schulalltag zu unterstützen.

Die Gewährleistung eines barrierefreien Zugangs zu diesen Bildungsangeboten und digitalen Diensten ist aus Nutzersicht von großer Bedeutung. Sie stellt sicher, dass alle Schülerinnen und Schüler, unabhängig von individuellen Fähigkeiten oder Einschränkungen, gleichberechtigt auf Stundenpläne, Lernmaterialien und Kommunikationswege zugreifen können. Ein barrierefreies digitales Umfeld fördert die Chancengleichheit und ermöglicht es jedem Schüler, aktiv am Unterricht teilzunehmen und die angebotenen Ressourcen selbstständig zu nutzen. Dies umfasst die Zugänglichkeit von Informationen für Menschen mit Seh-, Hör- oder motorischen Einschränkungen.

Aus Unternehmenssicht, also für das Emilie-Wüstenfeld-Gymnasium als Bildungseinrichtung, trägt Barrierefreiheit zur Erfüllung des Bildungsauftrags bei und stärkt das inklusive Leitbild der Schule. Die Einhaltung von Zugänglichkeitsstandards für digitale Angebote minimiert potenzielle Hürden und fördert eine positive Wahrnehmung als moderne und verantwortungsbewusste Institution. Der aktuelle Compliance Score der Webseite des Emilie-Wüstenfeld-Gymnasiums liegt bei 0 von 100 Punkten, basierend auf einer Analyse durch accessibleAI. Dies weist auf Potenziale zur Verbesserung der digitalen Barrierefreiheit hin.

Zusätzlich ist das Emilie-Wüstenfeld-Gymnasium vom Barrierefreiheitsstärkungsgesetz (BFSG) betroffen, da es über das „Wüstencafé“ und den „Speiseplan“ Lebensmittel anbietet. Das BFSG ist seit Juni 2025 in Kraft und erfordert, dass die dort angebotenen Lebensmittel den Anforderungen an eine ausgewogene Ernährung entsprechen. Dies unterstreicht die Notwendigkeit, sowohl digitale als auch physische Angebote unter dem Aspekt der Zugänglichkeit und Inklusivität zu betrachten.

Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Wie gut ist Emilie Wüstenfeld Gymnasium aufgestellt?
Mit einem accessibleAI Score von 82/100 zeigt die Website eine gute Umsetzung der Barrierefreiheitsstandards.
Wie wird der Score berechnet?
Der Wert basiert auf automatisierten Tests nach den Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2), dem internationalen Standard für digitale Barrierefreiheit.

Score-Verlauf

82%Erster Scan

30. Mai 2026

Der Score-Verlauf wird ab dem zweiten Scan als Diagramm angezeigt.

Einordnung

Gesamtvergleich

4 Punkte unter dem Durchschnitt (86%)

Rang 5538 von 8015

Branchenvergleich

5 Punkte unter dem Bildung & Forschung (87%)

Rang 356 von 463 in Bildung & Forschung

Bildung & Forschung in Hamburg: durchschnittlicher Score 85 über 28 gelistete Profile.
Regionaler Vergleich: Wie andere Bildung & Forschung-Profile in Hamburg abschneiden (anonyme Score-Ranges).Zum regionalen Bildung & Forschung-Cluster →

WCAG 2.2 Kriterien

45 von 55 Kriterien erfüllt

Level A25/31
Level AA20/24

Level A (25/31)

Level AA (20/24)

Verbesserungstipps

Empfehlungen basierend auf den nicht-erfüllten Kriterien

1.1.1
Fügen Sie allen Bildern beschreibende Alt-Texte hinzu, die den Bildinhalt vermitteln.
2.4.1
Bieten Sie einen Skip-Link an, damit Nutzer direkt zum Hauptinhalt springen können.
2.4.4
Linktexte müssen auch ohne Kontext verständlich sein. Vermeiden Sie "hier klicken".
4.1.2
Interaktive Elemente brauchen einen programmatisch bestimmbaren Namen und Rolle.
1.4.11
Interaktive Elemente und Grafiken benötigen ein Kontrastverhältnis von mindestens 3:1.