Käthe-Kollwitz-Schule Gymnasium der Landeshauptstadt Kiel
https://kks-kiel.info (öffnet in neuem Tab)Letzter Scan: 7. Juli 2026
Barrierefreiheits-Analyse: Käthe-Kollwitz-Schule Gymnasium der Landeshauptstadt Kiel
Die Käthe-Kollwitz-Schule Gymnasium der Landeshauptstadt Kiel ist eine öffentliche Bildungseinrichtung, die Schülern eine umfassende gymnasiale Ausbildung bis zum Abitur bietet. Als offene Ganztagsschule mit Schwerpunkten in Ästhetik und Naturwissenschaften dient ihre informative Website als zentrale digitale Anlaufstelle. Über diese Plattform erhalten Schüler, Eltern und weitere Interessierte Zugang zu aktuellen Nachrichten, wichtigen Terminen, Kontaktinformationen und Einblicken in das Schulleben. Die digitalen Angebote richten sich somit primär an die Zielgruppen der Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern, um eine transparente und effiziente Kommunikation zu gewährleisten.
Für Bildungseinrichtungen wie die Käthe-Kollwitz-Schule spielt digitale Barrierefreiheit eine wesentliche Rolle. Sie stellt sicher, dass alle Nutzer, unabhängig von individuellen Fähigkeiten oder technischen Hilfsmitteln, gleichberechtigten Zugang zu den bereitgestellten Informationen und Diensten erhalten. Dies beinhaltet die Möglichkeit, Inhalte der Website ohne Einschränkungen wahrzunehmen, zu bedienen und zu verstehen. Das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz (BFSG), das seit Juni 2025 in Kraft ist, verpflichtet öffentliche Einrichtungen wie Schulen dazu, ihre digitalen Angebote barrierefrei zu gestalten. Dies betrifft insbesondere Websites, um die Inklusion und Teilhabe aller Bürgerinnen und Bürger zu fördern.
Die Konformität digitaler Angebote mit den international anerkannten Richtlinien für barrierefreie Webinhalte (WCAG) ist ein Indikator für deren Zugänglichkeit. Eine Analyse der Website der Käthe-Kollwitz-Schule durch accessibleAI ergab einen Compliance Score von 0 von 100 Punkten. Dieser Wert deutet auf Optimierungspotenziale im Bereich der digitalen Barrierefreiheit hin. Die Umsetzung von Barrierefreiheitsstandards ermöglicht es der Schule, ihre digitalen Inhalte für eine breitere Nutzergruppe zugänglich zu machen und den gesetzlichen Anforderungen des BFSG zu entsprechen.
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
- Wie gut ist Käthe-Kollwitz-Schule Gymnasium der Landeshauptstadt Kiel aufgestellt?
- Mit einem accessibleAI Score von 76/100 sind noch Optimierungen empfehlenswert.
- Wie wird der Score berechnet?
- Der Wert basiert auf automatisierten Tests nach den Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2), dem internationalen Standard für digitale Barrierefreiheit.
Score-Verlauf
7. Juli 2026
Der Score-Verlauf wird ab dem zweiten Scan als Diagramm angezeigt.
Einordnung
Gesamtvergleich
7 Punkte unter dem Durchschnitt (83%)
Rang 11260 von 14852
Branchenvergleich
10 Punkte unter dem Bildung & Forschung (86%)
Rang 547 von 608 in Bildung & Forschung
WCAG 2.2 Kriterien
42 von 55 Kriterien erfüllt
| Level A | 23/31 |
| Level AA | 19/24 |
Level A (23/31)
Level AA (19/24)
Verbesserungstipps
Empfehlungen basierend auf den nicht-erfüllten Kriterien
- 2.4.1
- Bieten Sie einen Skip-Link an, damit Nutzer direkt zum Hauptinhalt springen können.
- 2.4.4
- Linktexte müssen auch ohne Kontext verständlich sein. Vermeiden Sie "hier klicken".
- 4.1.2
- Interaktive Elemente brauchen einen programmatisch bestimmbaren Namen und Rolle.
- 1.3.1
- Verwenden Sie semantisches HTML (Überschriften, Listen, Tabellen) statt rein visueller Formatierung.
- 1.1.1
- Fügen Sie allen Bildern beschreibende Alt-Texte hinzu, die den Bildinhalt vermitteln.