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Score lädt

Matibi-Schule

https://www.matibischule.de (öffnet in neuem Tab)
Bildung & ForschungPotenzielle BarrierenLevel A: 21/31 | Level AA: 21/24

Letzter Scan: 1. Juni 2026

Rang 11324 von 15029Branche:Rang 548 von 612in Bildung & Forschung

Barrierefreiheits-Analyse: Matibi-Schule im Fokus

Die Website von Matibi-Schule erreicht in unserer aktuellen Prüfung zur digitalen Barrierefreiheit (nach WCAG 2.2) einen Score von 76%. In der Branche Bildung & Forschung zeigt das Unternehmen damit eine solide Basis, hat jedoch noch Optimierungspotenzial.

Im brancheninternen Vergleich belegt Matibi-Schule derzeit Platz 548 von 612 analysierten Websites im Bereich Bildung & Forschung. Im Gesamtindex über alle Branchen liegt das Unternehmen auf Platz 11324 von 15029. Die Auswertung basiert auf automatisierten Tests wesentlicher Accessibility-Kriterien wie Farbkontrasten, ARIA-Attributen, Tastaturbedienbarkeit und Screenreader-Kompatibilität.

Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Wie gut ist Matibi-Schule aufgestellt?
Mit einem Score von 76% sind noch einige Optimierungen empfehlenswert.
Wie wird der Score berechnet?
Der Wert basiert auf automatisierten Tests nach den Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2), dem internationalen Standard für digitale Barrierefreiheit.

Score-Verlauf

76%Erster Scan

1. Juni 2026

Der Score-Verlauf wird ab dem zweiten Scan als Diagramm angezeigt.

Einordnung

Gesamtvergleich

7 Punkte unter dem Durchschnitt (83%)

Rang 11324 von 15029

Branchenvergleich

10 Punkte unter dem Bildung & Forschung (86%)

Rang 548 von 612 in Bildung & Forschung

Bildung & Forschung in Berlin: durchschnittlicher Score 85 über 61 gelistete Profile.
Regionaler Vergleich: Wie andere Bildung & Forschung-Profile in Berlin abschneiden (anonyme Score-Ranges).Zum regionalen Bildung & Forschung-Cluster →

WCAG 2.2 Kriterien

42 von 55 Kriterien erfüllt

Level A21/31
Level AA21/24

Level A (21/31)

Level AA (21/24)

Verbesserungstipps

Empfehlungen basierend auf den nicht-erfüllten Kriterien

1.3.1
Verwenden Sie semantisches HTML (Überschriften, Listen, Tabellen) statt rein visueller Formatierung.
4.1.2
Interaktive Elemente brauchen einen programmatisch bestimmbaren Namen und Rolle.
2.4.1
Bieten Sie einen Skip-Link an, damit Nutzer direkt zum Hauptinhalt springen können.
2.1.1
Alle Funktionen müssen per Tastatur erreichbar sein, nicht nur per Maus.
1.1.1
Fügen Sie allen Bildern beschreibende Alt-Texte hinzu, die den Bildinhalt vermitteln.