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Emil-Krause-Schule

http://stadtteilschule-barmbek.hamburg.de (öffnet in neuem Tab)
Bildung & ForschungPotenzielle BarrierenLevel A: 24/31 | Level AA: 22/24

Letzter Scan: 30. Mai 2026

Rang 5208 von 8732Branche:Rang 321 von 483in Bildung & Forschung

Barrierefreiheits-Analyse: Emil-Krause-Schule

Die Emil-Krause-Schule ist eine Stadtteilschule in Hamburg, die an zwei Standorten rund 900 Schülerinnen und Schüler von der Mittelstufe bis zur Oberstufe (Jahrgänge 5-13) unterrichtet. Ihr Bildungsangebot umfasst neben der allgemeinen Schulbildung auch Internationale Vorbereitungsklassen (IVK), eine ausgeprägte Berufsorientierung sowie eine teilgebundene Ganztagsbetreuung. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der sonderpädagogischen und sozialpädagogischen Förderung, um eine individuelle Unterstützung für die Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten. Als öffentliche Bildungseinrichtung richtet sich die Schule primär an Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern.

Der barrierefreie Zugang zu den digitalen Angeboten einer Bildungseinrichtung wie der Emil-Krause-Schule ist aus mehreren Gründen von Bedeutung. Für Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Bedürfnissen, beispielsweise Seh- oder Hörbeeinträchtigungen, sind zugängliche Websites und digitale Lernmaterialien essenziell, um gleichberechtigt am Schulalltag teilhaben zu können. Dies umfasst den Zugang zu Stundenplänen, Informationen über Förderprogramme, Anmeldeformulare oder Kommunikationsplattformen. Auch Eltern, die möglicherweise selbst auf barrierefreie Technologien angewiesen sind, profitieren von einer zugänglichen digitalen Präsenz, um sich umfassend über das Schulgeschehen zu informieren und mit der Schule in Kontakt zu treten.

Aus Unternehmenssicht – hier im Kontext einer öffentlichen Bildungseinrichtung – trägt digitale Barrierefreiheit zur Erfüllung des öffentlichen Auftrags bei, Bildung für alle zugänglich zu machen. Das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz (BFSG), das seit Juni 2025 in Kraft ist, verpflichtet öffentliche Stellen, ihre digitalen Angebote barrierefrei zu gestalten. Die Einhaltung dieser Standards fördert nicht nur die Inklusion, sondern minimiert auch potenzielle rechtliche Risiken und stärkt das Vertrauen in die Institution. Eine zugängliche digitale Infrastruktur ermöglicht es der Emil-Krause-Schule, ihre Dienstleistungen effizient und diskriminierungsfrei einem breiten Publikum anzubieten.

Die Website der Emil-Krause-Schule, die unter http://stadtteilschule-barmbek.hamburg.de/ erreichbar ist, wurde im Rahmen des Index Digitale Barrierefreiheit von accessibleAI analysiert. Dabei wurde ein Compliance Score von 0/100 ermittelt. Dieser Wert zeigt an, dass die digitale Barrierefreiheit der Website derzeit nicht den Anforderungen entspricht, die für eine umfassende Zugänglichkeit notwendig sind.

Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Wie gut ist Emil-Krause-Schule aufgestellt?
Mit einem accessibleAI Score von 84/100 zeigt die Website eine gute Umsetzung der Barrierefreiheitsstandards.
Wie wird der Score berechnet?
Der Wert basiert auf automatisierten Tests nach den Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2), dem internationalen Standard für digitale Barrierefreiheit.

Score-Verlauf

84%Erster Scan

30. Mai 2026

Der Score-Verlauf wird ab dem zweiten Scan als Diagramm angezeigt.

Einordnung

Gesamtvergleich

2 Punkte unter dem Durchschnitt (86%)

Rang 5208 von 8732

Branchenvergleich

3 Punkte unter dem Bildung & Forschung (87%)

Rang 321 von 483 in Bildung & Forschung

Bildung & Forschung in Hamburg: durchschnittlicher Score 85 über 37 gelistete Profile.
Regionaler Vergleich: Wie andere Bildung & Forschung-Profile in Hamburg abschneiden (anonyme Score-Ranges).Zum regionalen Bildung & Forschung-Cluster →

WCAG 2.2 Kriterien

46 von 55 Kriterien erfüllt

Level A24/31
Level AA22/24

Level A (24/31)

Level AA (22/24)

Verbesserungstipps

Empfehlungen basierend auf den nicht-erfüllten Kriterien

2.4.1
Bieten Sie einen Skip-Link an, damit Nutzer direkt zum Hauptinhalt springen können.
1.1.1
Fügen Sie allen Bildern beschreibende Alt-Texte hinzu, die den Bildinhalt vermitteln.
2.4.4
Linktexte müssen auch ohne Kontext verständlich sein. Vermeiden Sie "hier klicken".
2.1.1
Alle Funktionen müssen per Tastatur erreichbar sein, nicht nur per Maus.
4.1.2
Interaktive Elemente brauchen einen programmatisch bestimmbaren Namen und Rolle.