Fachhochschule der Diakonie gemeinnützige GmbH
http://www.fh-diakonie.de (öffnet in neuem Tab)Letzter Scan: 15. Juni 2026
Barrierefreiheits-Analyse: Fachhochschule der Diakonie gemeinnützige GmbH
Die Fachhochschule der Diakonie, eine staatlich und kirchlich anerkannte private Hochschule in Bielefeld, konzentriert sich auf die akademische Ausbildung im Sozial- und Gesundheitswesen. Als gemeinnützige Einrichtung bietet sie grundständige und berufsbegleitende Bachelor-, Master- und Zertifikatsprogramme an. Ein zentrales Merkmal ist die Vermittlung von praxisnahem Wissen, eingebettet in diakonische Werte und flexible Lernformen, darunter Blended Learning.
Das Produktportfolio der Fachhochschule umfasst vielfältige Studiengänge wie Bachelor- und Masterprogramme sowie spezialisierte Zertifikatsprogramme. Diese Angebote richten sich primär an Studierende, die eine akademische Qualifikation in sozialen und gesundheitsbezogenen Berufen anstreben. Die Zielgruppe ist breit gefächert und umfasst oft Personen, die berufsbegleitend studieren oder spezifische Bedürfnisse im Lernprozess haben. Digitale Dienste wie Online-Bewerbungen, E-Learning-Plattformen und eine 3D-Tour des Campus sind integrale Bestandteile des Studienalltags und der Informationsbereitstellung.
Ein barrierefreier Zugang zu diesen digitalen Angeboten ist für die Zielgruppe der Fachhochschule von besonderer Bedeutung. Er ermöglicht allen Studierenden, unabhängig von individuellen Einschränkungen, die gleichberechtigte Teilnahme am Studium. Dies umfasst den Zugang zu Lernmaterialien, die Nutzung von E-Learning-Modulen, die Online-Bewerbung und die virtuelle Erkundung des Campus. Die Sicherstellung der digitalen Barrierefreiheit trägt dazu bei, dass alle potenziellen und aktuellen Studierenden die Bildungsangebote der Fachhochschule umfassend nutzen können.
Aus Unternehmenssicht ist die digitale Barrierefreiheit ebenfalls relevant. Das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz (BFSG) gilt seit Juni 2025 und verpflichtet Anbieter digitaler Dienste zur Konformität. Eine barrierefreie Gestaltung der digitalen Präsenz und der Lernplattformen ermöglicht der Fachhochschule, alle potenziellen Studierenden zu erreichen und die Inklusion in der Hochschulbildung zu fördern. Gemäß den WCAG-Daten weist die Website der Fachhochschule der Diakonie einen Compliance Score von 0/100 auf, wie er auch im Index Digitale Barrierefreiheit (IfDB) von accessibleAI erfasst wird. Dies zeigt den aktuellen Stand der digitalen Zugänglichkeit der Plattform.
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
- Wie gut ist Fachhochschule der Diakonie gemeinnützige GmbH aufgestellt?
- Mit einem accessibleAI Score von 65/100 sind noch Optimierungen empfehlenswert.
- Wie wird der Score berechnet?
- Der Wert basiert auf automatisierten Tests nach den Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2), dem internationalen Standard für digitale Barrierefreiheit.
Score-Verlauf
15. Juni 2026
Der Score-Verlauf wird ab dem zweiten Scan als Diagramm angezeigt.
Einordnung
Gesamtvergleich
18 Punkte unter dem Durchschnitt (83%)
Rang 13943 von 14852
Branchenvergleich
21 Punkte unter dem Bildung & Forschung (86%)
Rang 602 von 608 in Bildung & Forschung
WCAG 2.2 Kriterien
36 von 55 Kriterien erfüllt
| Level A | 20/31 |
| Level AA | 16/24 |
Level A (20/31)
Level AA (16/24)
Verbesserungstipps
Empfehlungen basierend auf den nicht-erfüllten Kriterien
- 1.1.1
- Fügen Sie allen Bildern beschreibende Alt-Texte hinzu, die den Bildinhalt vermitteln.
- 1.3.1
- Verwenden Sie semantisches HTML (Überschriften, Listen, Tabellen) statt rein visueller Formatierung.
- 3.3.2
- Formularfelder benötigen sichtbare Labels, die den erwarteten Input beschreiben.
- 4.1.2
- Interaktive Elemente brauchen einen programmatisch bestimmbaren Namen und Rolle.
- 2.1.1
- Alle Funktionen müssen per Tastatur erreichbar sein, nicht nur per Maus.