isbb - Institut für schulische und berufliche Bildung

Das isbb - Institut für schulische und berufliche Bildung wurde 1986 gegründet und hat seinen Sitz in Köln. Seit seiner Gründung ist das Institut ein etablierter Bildungsträger, der sich der Jugendförderung und Erwachsenenbildung widmet. Das Angebot umfasst ein breites Spektrum an schulischer und beruflicher Bildung, von Berufsausbildungen über Weiterbildungen bis hin zu Fortbildungen. Mit über 100 Mitarbeitenden bedient das isbb sowohl private Teilnehmer (B2C) als auch öffentliche Auftraggeber (B2B) und trägt maßgeblich zur Bildungslandschaft in der Region bei.

Im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung des Bildungssektors hat auch die Präsenz im Internet für Bildungsträger wie das isbb an Bedeutung gewonnen. Digitale Angebote und Informationen sind heute essenziell, um eine breite Zielgruppe zu erreichen und moderne Lernwege zu ermöglichen. Ein wichtiger Aspekt dieser digitalen Transformation ist die Barrierefreiheit. Seit dem 28. Juni 2025 ist das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz (BFSG) in Kraft, welches digitale Produkte und Dienstleistungen zugänglich machen soll. Für Unternehmen, die digitale Angebote wie Online-Kurse oder Anmeldeportale bereitstellen, bedeutet dies die Einhaltung spezifischer Standards.

Die Website des isbb - Institut für schulische und berufliche Bildung, die unter https://www.isbb-koeln.de/ registriert ist, war zum Zeitpunkt der Erfassung nicht erreichbar (404 Not Found). Eine Bewertung der digitalen Barrierefreiheit konnte daher nicht vorgenommen werden, was sich in einem Compliance Score von 0/100 widerspiegelt. Dieser Score basiert auf den Kriterien der Web Content Accessibility Guidelines (WCAG). Sollte die Website zukünftig wieder online gehen und digitale Dienstleistungen anbieten, wäre die Einhaltung der Barrierefreiheitsanforderungen des BFSG relevant, um allen Nutzern einen gleichberechtigten Zugang zu Bildungsangeboten zu ermöglichen. Die Einordnung in den Index Digitale Barrierefreiheit (IfDB) von accessibleAI dient dazu, den Status der digitalen Zugänglichkeit von Unternehmen transparent darzustellen.